Culture Générale

[fishy72]

je ferai la fiche résumé ce soir

je suis allée acheter un livre pour la culture générale aujourd'hui et je suis revenue avec le maxi guide de chez nathan

[supercuisto]

je ferai la fiche résumé ce soir

je suis allée acheter un livre pour la culture générale aujourd'hui et je suis revenue avec le maxi guide de chez nathan

c'est celui que j'ai moi il est très bien

[kin973]

je suis à la bourre grave je ne sais pas si je vais pouvoir la poster avant ce soir... toutes mes excuses pour ma faible contribution de cette semaine.
J'espère que ça ira mieux la semaine prochaine.

je suis allée acheter un livre pour la culture générale aujourd'hui et je suis revenue avec le maxi guide de chez nathan

j'ai reçu celui de Masson Grands thèmes sanitaires et sociaux le Tout en un. il a l'air très bien, avec cours + exercices et annales corrigées. les cours sont propres et colorés, agréable à la vue, ça fait pas gros paquet comme certain

[fishy72]

en fait, je reposse à demain donc si tu as le temps de mettre ta fiche mets la sinon c'est pas grave
par contre, du coup ce sera à cheval avec R4...

[supercuisto]

ben c'est pas grave ça ! l'essentiel c'est d'avoir le résumé !

[Dragontatt00]

Excusez moi, mais ça veut dire quoi R3 et R4 ?
J'ai manqué une info sur le code ^^

[supercuisto]

ah ben oui !

en fait on a fait un grand sommaire qui regroupe tous les sujets qu'on veut aborder et j'ai numéroter chaque fiche pour qu'on s'y retrouve lol

en fait il suffit de remonter quelques pages et tu trouveras le sommaire ! et sinon soso a du le mettre en premiere page de ce topic ! voila !

[supercuisto]

http://www.infirmiers.com/forum/fiches- ... 6-120.html

tiens regarde ce lien ! tu trouveras le sommaire

[blablablabla]

Bonjour, pour ceux et celles qui souhaitent prendre des cours pour passer les concours infirmiers de 2013, je propose mes services.

Je suis étudiante infirmiére, j'ai effectué une année de préparation avant de passer mes concours, je sais donc toutes les astuces et les choses à savoir pour réussir. J'ai eu 3 concours sur 3 cette année. Je suis de Charente.

Pour plus d'informations et de précisions me contacter par MP.

[fishy72]

voilà la fiche résumé de R3, j'ai repris la fiche d'edwin en elevant les passages que je mettrais dans L1

R3: SANTE DANS LES PED (RISQUES ET CRISES SANITAIRES)

Définition
- Principalement l'Asie et l'Afrique (pays les plus peuplés)
- Manque de politique et dispositifs de santé
- Fécondité élevée
- Catastrophes naturelles

I) LA FRACTURE SANITAIRE MONDIALE

1. Profil sanitaire des PED
- espérance de vie : basse (65.5 ans en moyenne)
- taux de mortalité infantile : très élevé (60‰)
- taux de mortalité générale : important malgré la jeunesse de la population
- mortalité maternelle : 1100 pour 100 000 naissances vivantes en Afrique de l’Ouest

2. Causes de morbidité et mortalité
- Malnutrition et sous-nutrition : à l’origine de décès, de maladies de carence, d’une sensibilité aux infections et de handicaps physiques et mentaux
- Maladies transmissibles : pneumopathies et diarrhées (5 millions de personnes par an), sida, tuberculose, paludisme (3 millions par an)…
- Autres causes : • « maladies nouvelles » : obésité et MCV liées à l’urbanisation, cancers dus au tabac

3. Cause de cet état sanitaire
- Pauvreté : 1.3 milliard d’individus vivent avec moins d’un dollar par jour.
• Conséquences générales : malnutrition, manque d’eau potable, manque de moyen d’information, absence d’infrastructures
• Conséquences sanitaires directes : médicaments trop coûteux pour être importés, peu de personnels spécialisés et d’équipements, exode rural avec formation de taudis en périphérie des grandes villes = conditions d’hygiène générale catastrophique !
- Données politiques :
• Gouvernements souvent peu démocratiques voire corrompus d’où un accès aux soins et à l’aide humanitaire qui reste réservé à certains + financement insuffisant du secteur santé et protection sociale


II) LES REPONSES : L’AIDE INTERNATIONALE

1. Dates
Depuis 1945 : pays riches mobilisés pour aider les pays les plus pauvres à se développer grâce à des efforts budgétaires.
2000 : la communauté internationale s’est fixé 8 « Objectifs du millénaire pour le développement » à atteindre d’ici 2015 dont :
• Diminution de moitié de l’extrême pauvreté et de la faim
• Réduction de la mortalité maternelle et infantile
• Arrêt de la progression du sida et du paludisme
En 2001 et 2003 : Accords signés par les pays membres de l’OMC ce qui a permis aux PED d’accéder aux médicaments génériques

2.Acteurs
Les organisations gouvernementales (issues de l’ONU)
• OMS : met en place des soins de santé primaires
• Unicef : lutte contre la mortalité infantile
• FAO (Food American Organisation) : aide alimentaire et aide à l’agriculture
• Unesco : maintien de la paix par ces trois leviers (éducation, science et culture) essentiels du développement
• Aides multilatérales…

Les ONG
• Croix-Rouge : action sociale et médico-sociale, actions d’urgence
• Médecins Sans Frontières : apport de soins et témoignages
• Médecins du Monde, Handicap International…
• Charity business : des milliardaires, des stars, des hommes politiques donnent une partie de leur fortune et se servent de leurs relations pour financer des actions humanitaires.

3.L’aide à la santé
- Lutte contre la malnutrition : aide alimentaire, aide à l’agriculture et instauration d’un commerce plus juste. Mais la sécurité alimentaire mondiale reste suspendue à la volatilité des denrées alimentaires de base (augmentation de la demande…)
- Lutte contre les maladies infectieuses : accès à l’eau potable, à l’éducation maternelle et mise en place de programmes de vaccination
- Accès aux soins : accès aux médicaments, formation de personnel de santé, construction d’hôpitaux et de centres de santé. Mise en œuvre de soins de santé primaires en zone rurale (permet d’améliorer l’état de santé de la population à un moindre coût puisque l’agent de santé est bénévole)

[Luciole02]

voilà la fiche résumé de R3, j'ai repris la fiche d'edwin en elevant les passages que je mettrais dans L1

R3: SANTE DANS LES PED (RISQUES ET CRISES SANITAIRES)

Définition
- Principalement l'Asie et l'Afrique (pays les plus peuplés)
- Manque de politique et dispositifs de santé
- Fécondité élevée
- Catastrophes naturelles

I) LA FRACTURE SANITAIRE MONDIALE

1. Profil sanitaire des PED
- espérance de vie : basse (65.5 ans en moyenne)
- taux de mortalité infantile : très élevé (60‰)
- taux de mortalité générale : important malgré la jeunesse de la population
- mortalité maternelle : 1100 pour 100 000 naissances vivantes en Afrique de l’Ouest

2. Causes de morbidité et mortalité
- Malnutrition et sous-nutrition : à l’origine de décès, de maladies de carence, d’une sensibilité aux infections et de handicaps physiques et mentaux
- Maladies transmissibles : pneumopathies et diarrhées (5 millions de personnes par an), sida, tuberculose, paludisme (3 millions par an)…
- Autres causes : • « maladies nouvelles » : obésité et MCV liées à l’urbanisation, cancers dus au tabac

3. Cause de cet état sanitaire
- Pauvreté : 1.3 milliard d’individus vivent avec moins d’un dollar par jour.
• Conséquences générales : malnutrition, manque d’eau potable, manque de moyen d’information, absence d’infrastructures
• Conséquences sanitaires directes : médicaments trop coûteux pour être importés, peu de personnels spécialisés et d’équipements, exode rural avec formation de taudis en périphérie des grandes villes = conditions d’hygiène générale catastrophique !
- Données politiques :
• Gouvernements souvent peu démocratiques voire corrompus d’où un accès aux soins et à l’aide humanitaire qui reste réservé à certains + financement insuffisant du secteur santé et protection sociale


II) LES REPONSES : L’AIDE INTERNATIONALE

1. Dates
Depuis 1945 : pays riches mobilisés pour aider les pays les plus pauvres à se développer grâce à des efforts budgétaires.
2000 : la communauté internationale s’est fixé 8 « Objectifs du millénaire pour le développement » à atteindre d’ici 2015 dont :
• Diminution de moitié de l’extrême pauvreté et de la faim
• Réduction de la mortalité maternelle et infantile
• Arrêt de la progression du sida et du paludisme
En 2001 et 2003 : Accords signés par les pays membres de l’OMC ce qui a permis aux PED d’accéder aux médicaments génériques

2.Acteurs
Les organisations gouvernementales (issues de l’ONU)
• OMS : met en place des soins de santé primaires
• Unicef : lutte contre la mortalité infantile
• FAO (Food American Organisation) : aide alimentaire et aide à l’agriculture
• Unesco : maintien de la paix par ces trois leviers (éducation, science et culture) essentiels du développement
• Aides multilatérales…

Les ONG
• Croix-Rouge : action sociale et médico-sociale, actions d’urgence
• Médecins Sans Frontières : apport de soins et témoignages
• Médecins du Monde, Handicap International…
• Charity business : des milliardaires, des stars, des hommes politiques donnent une partie de leur fortune et se servent de leurs relations pour financer des actions humanitaires.

3.L’aide à la santé
- Lutte contre la malnutrition : aide alimentaire, aide à l’agriculture et instauration d’un commerce plus juste. Mais la sécurité alimentaire mondiale reste suspendue à la volatilité des denrées alimentaires de base (augmentation de la demande…)
- Lutte contre les maladies infectieuses : accès à l’eau potable, à l’éducation maternelle et mise en place de programmes de vaccination
- Accès aux soins : accès aux médicaments, formation de personnel de santé, construction d’hôpitaux et de centres de santé. Mise en œuvre de soins de santé primaires en zone rurale (permet d’améliorer l’état de santé de la population à un moindre coût puisque l’agent de santé est bénévole)

Bravo fishy ta fiche est vraiment complète !!! mon bouquin n'en dit pas autant !!! comme quoi le dicton se verifie une fois de plus l'union fait la force !!!

[aida67]

Bonjour,
Actuellement je me prépare aux concours d'infirmiers pour 2013... mais seule donc, j'aimerais savoir si des personnes ont quelques astuces, méthodes afin de mieux assimiler la culture générale car c'est plutôt hard... Pour l'instant je fais des fiches, mais il y a tellement de choses à retenir que du coup je me retrouve avec un tas de fiches, difficile de condenser le cours du livre que j'ai acheté tout me parais important. Normalement je devrais intégrer une prépa mais je pense qu'il est mieux de s'y prendre de l'avance.
Si vous pouvais me venir en aide et m'expliquer comment vous vous y êtes pris ou comment vous vous y prenez ce serait très sympa.
Merci

[Barbidur-barbibelle]

Personnellement j'ai surtout travaillé la rédaction et regardé des annales pour bien cerner ce qu'il te demande réellement dans leurs questions, car je trouve que l'épreuve de CG au concours ne nécessite pas d'énormément de connaissances, maintenant c'est pas plus mal d'en avoir, (et c'est un peu d'avance pour l'oral...)
Il faut regarder les actualités et le magasine de la santé par exemple

Moi aussi au début j'avais commencer à me faire des fiches mais je ma suis vite découragée...
Maintenant si tu es motivé continu, ça ne peut pas faire de mal

[sanhel]

Salut,
je serai ESI à partir de septembre, je me suis préparée au concours seule, à la maison avec deux enfants (dont un né en octobre 2011...)
Pour moi l' important est de s' intéresser au quotidien à l' actualité sanitaire et sociale. Le fait de s' informer un peu chaque jour est plus profitable que de lire tout un livre et d' en oublier la moitié en 15 jours...
Bien travailler l' orthographe, la grammaire et la syntaxe.
Et bien connaitre les tables de multiplications et calculs de base ( poser une division...)
Le top est d' en faire très peu tout le temps, dés que tu as une minute de disponible!
Enfin renseigne toi autant que possible sur le métier réel et réfléchis bien a tes motivations, à ta façon de les exprimer...
N' hésite pas à me contacter en pv si tout ça te parais pertinent!
Courage!!!

[aida67]

Merci pour vos réponses rapide , et félicitation pour la réussite de vos concours!!! Je vais suivre vos conseils suivre l'actualité chaque jour et en prendre des notes, reprendre les bases de grammaire, vocabulaire ect... , les tables de multiplications, me rendre à la préparation aux concours puis garder la POSITIVE ATTITUDE! lol
Merci encore