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Étudiants en ifsi - Les exercices d'évaluation

évaluationNous allons ici, regrouper les évaluations que vous avez dans vos IFSI respectifs. Elles sont données à titre « indicatif » pour vous permettre de connaître les sujets abordés. Par contre nous ne fournissons pas les corrigés

Vous trouverez également plus bas les conditions pour passer en année supérieure.

Vous pouvez envoyer vos évaluations à Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. . Elles doivent comprendre le  nom de l’IFSI, le nom du ou des modules évalués ainsi que l'année de formation. (voir charte de rédaction)

Il y a actuellement 43 évaluations en ligne

Personnes Agées

Evaluation - Personnes âgées

Cardiologie

Evaluation Cardio (Insuffisance cardiaque)

Évaluation Cardio-vasculaire corrigée

Modules Cardio-vasculaire et Hygiène

Module Pathologies Cardio-vasculaires

Module Cardiologie et Pneumologie

Correction

Evaluation Vasculaire

Correction

Orthopédie

Module orthopédie - traumatologie

Neurologie

Module Neurologie

Rattrapage Neurologie

Digestif

Module digestif

Gynécologie et Obstétrique

Évaluation Gynécologie et Maternité Toulouse

Évaluation Gynécologie et Maternité Bayonne 2008

Traumatologie

Évaluation Rhumato/Traumato IFSI Rouen - 2007

Évaluation Rhumato Traumato: IFSI Croix Rouge Française Lyon - Janvier 2005

Evaluation Orthopédie Annemasse 2001

Module Orthopédie

Evaluation Ortho-Traumatho et Hygiène

Module Traumatologie et Psychiatrie

Maladies Infectieuses

Evaluation Maladies Infectieuses 2007

Evaluation Maladies Infectieuses 2007 n°2

Module Maladies Infectieuses 2002

Évaluation maladies infectieuses : IFSI Quimper 2006

Correction

Réanimation

Module Réanimation et Endocrinologie

Correction

Evaluation Réanimation Saint Louis

Correction

Hémato-Cancérologie

Module hémato-cancérologie

Pédiatrie

Module Pédiatrie

Pneumologie

Module Pneumologie

Module Pneumologie n°2

Evaluation Pneumologie corrigé

Psychiatrie

Evaluation de psychiatrie de l'IFSI de Bourgoin Jailleu

Module  Psychiatrie

Module Psychiatrie n°2

Urologie et Néphrologie

Module Urologie et Néphrologie

Divers

Module Diabètologique

Module ORL et Législation Ethique

Module ORL 2008

Modules Multiples

Module Endocrinologie et psychiatrie

Évaluations spécifiques et conformes au programme de 1992

Passage en deuxième année

L'étudiant doit obtenir un total de points au moins égal à 50 sur 100 à l'ensemble des évaluations théoriques réalisées au cours de la première année d'études, une note moyenne au moins égale à 10 sur 20 aux mises en situation professionnelle et une note moyenne au moins égale à 10 sur 20 à l'ensemble des stages.

L'étudiant doit en outre ne pas avoir obtenu :

  • plus de deux notes inférieures à 10 sur 20 aux évaluations théoriques sans qu'aucune de celles-ci ne soit inférieure à 8 sur 20 ;
  • de note inférieure à 8 sur 20 à une mise en situation professionnelle ;
  • plus de deux notes inférieures à 8 sur 20 en stage.

Pour les évaluations théoriques, l'étudiant bénéficie, dans chacune des évaluations où il n'a pas obtenu la moyenne, d'une épreuve écrite de rattrapage organisée selon les mêmes modalités que celles de l'évaluation initiale. Les épreuves se déroulent avant la rentrée scolaire suivante. La note obtenue à chacune de ces épreuves se substitue à la note obtenue à l'évaluation initiale si elle est supérieure à celle-ci.

L'étudiant qui n'a pas obtenu une note moyenne au moins égale à 10 sur 20 aux mises en situation professionnelle sans note inférieure à 8 sur 20 à l'une d'entre elles bénéficie d'une mise en situation professionnelle de rattrapage organisée au cours ou à l'issue d'un des autres stages effectués par l'étudiant au cours de la même année scolaire. La note obtenue à cette mise en situation professionnelle de rattrapage se substitue à la plus faible des deux notes qui avaient été attribuées aux deux mises en situation professionnelle initiales.

Pour être admis en deuxième année, l'étudiant doit obtenir après les épreuves de rattrapage un total de points au moins égal à 50 sur 100 aux épreuves théoriques et remplir les autres conditions prévues aux deux premiers alinéas du présent article.

L'étudiant qui, à l'issue des épreuves de rattrapage, ne satisfait pas à l'ensemble des conditions définies aux deux premiers alinéas dudit article peut être autorisé à redoubler la première année par le directeur de l'institut de formation en soins infirmiers après avis du conseil technique. Il perd le bénéfice de l'ensemble des évaluations réalisées au cours de la première année d'études qu'il avait effectuée.

Passage en troisième année

L'étudiant doit obtenir un total de points au moins égal à 60 sur 120 à l'ensemble des évaluations théoriques réalisées au cours de la deuxième année d'études, une note moyenne au moins égale à 10 sur 20 aux mises en situation professionnelle, une note moyenne au moins égale à 10 sur 20 à l'ensemble des stages.

L'étudiant doit en outre ne pas avoir obtenu :

  • plus de deux notes inférieures à 10 sur 20 aux évaluations théoriques sans qu'aucune de celles-ci ne soit inférieure à 8 sur 20 ;
  • de note inférieure à 8 sur 20 à une mise en situation professionnelle ;
  • plus de deux notes inférieures à 8 sur 20 en stage.

Pour les évaluations théoriques, l'étudiant bénéficie, dans chacune des évaluations où il n'a pas obtenu la moyenne, d'une épreuve écrite de rattrapage organisée selon les mêmes modalités que celles de l'évaluation initiale. Les épreuves se déroulent avant la rentrée scolaire suivante. La note obtenue à chacune de ces épreuves se substitue à la note obtenue à l'évaluation initiale si elle est supérieure à celle-ci.

L'étudiant qui n'a pas obtenu une note moyenne au moins égale à 10 sur 20 aux mises en situation professionnelle sans note inférieure à 8 sur 20 à l'une d'entre elles bénéficie d'une mise en situation professionnelle de rattrapage organisée au cours ou à l'issue d'un des autres stages effectués par l'étudiant au cours de la même année scolaire. La note obtenue à cette mise en situation professionnelle de rattrapage se substitue à la plus faible des deux notes qui avaient été attribuées aux deux mises en situation professionnelle initiales.

Pour être admis en troisième année, l'étudiant doit obtenir après les épreuves de rattrapage un total de points au moins égal à 60 sur 120 aux épreuves théoriques et remplir les autres conditions définies aux deux premiers alinéas du présent article.

L'étudiant qui, à l'issue des épreuves de rattrapage, ne satisfait pas à l'ensemble des conditions définies aux deux premiers alinéas dudit article peut être autorisé à redoubler la deuxième année par le directeur de l'institut de formation en soins infirmiers après avis du conseil technique. Il perd le bénéfice de l'ensemble des évaluations réalisées au cours de la deuxième année qu'il avait effectuée.

Pour être admis à se présenter aux épreuves du diplôme d'État d'infirmier

L'étudiant doit obtenir un total de points au moins égal à 50 sur 100 à l'ensemble des évaluations théoriques réalisées au cours de la troisième année d'études, une note moyenne au moins égale à 10 sur 20 aux mises en situation professionnelle et une note moyenne au moins égale à 10 sur 20 à l'ensemble des stages.

L'étudiant doit en outre ne pas avoir obtenu :

  • plus de deux notes inférieures à 10 sur 20 aux évaluations théoriques sans qu'aucune de celles-ci ne soit inférieure à 8 sur 20 ;
  • de note inférieure à 8 sur 20 à une mise en situation professionnelle ;
  • plus de deux notes inférieures à 8 sur 20 en stage.

Pour les évaluations théoriques, l'étudiant bénéficie, dans chacune des évaluations où il n'a pas obtenu la moyenne, d'une épreuve écrite de rattrapage, organisée selon les mêmes modalités que celles de l'évaluation initiale. La note obtenue à chacune de ces épreuves se substitue à la note obtenue à l'évaluation initiale si elle est supérieure à celle-ci.

L'étudiant qui n'a pas obtenu une note moyenne au moins égale à 10 sur 20 aux mises en situation professionnelle sans note inférieure à 8 sur 20 à l'une d'entre elles bénéficie d'une mise en situation professionnelle de rattrapage organisée au cours ou à l'issue d'un des autres stages effectué par l'étudiant au cours de la même année scolaire. La note obtenue à cette mise en situation professionnelle de rattrapage se substitue à la plus faible des deux notes qui avaient été attribuées aux deux mises en situation professionnelle initiales.

Pour être admis à se présenter aux épreuves du diplôme d'Etat d'infirmier, l'étudiant doit obtenir après les épreuves de rattrapage un total de points au moins égal à 50 sur 100 aux épreuves théoriques et remplir les autres conditions prévues aux deux premiers alinéas du présent article.

L'étudiant qui, à l'issue des épreuves de rattrapage, ne satisfait pas à l'ensemble des conditions définies aux deux premiers alinéas dudit article peut être autorisé à redoubler la troisième année par le directeur de l'institut de formation en soins infirmiers après avis du conseil technique. Il perd le bénéfice de l'ensemble des évaluations réalisées au cours de la troisième année d'études qu'il avait effectuée.

Pour l'ensemble des évaluations théoriques et des mises en situation professionnelle de rattrapage organisées au cours des trois années d'études, les évaluateurs de chacune d'entre elles doivent être différents de ceux qui ont évalué le premier contrôle de connaissances opéré sur le ou les modules ou les mises en situation professionnelle initiales.

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Commentaires (11)

évasion

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#11

calculs de doses

Bonjour à tous!!
Pourriez-vous me dire où je peux trouver des calculs de doses de niveau 1 et 2 sur internet..des exercices gratuits..avec corrigés...
Merci

jjland83

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#10

Commentaire

C'est le formateur qui va vous répondre. Dire que ces indications ne vous servent à rien me fait peur ! Non seulement ce sont des données utiles pour vous, parceque vous êtes dans un cursus de formation qui reprend les mêmes contenus que le programme précédent mais sous une forme différente, et puis n'oubliez pas que vos camarades de 3ème année et de 4ème année n'aimeraient pas que l'on supprime ces données qui leur sont encore fort utiles.
Ensuite c'est un rédacteur de ce site qui vous répond. Donnez moi 24h de plus par jour, un peu de quoi manger et de quoi vivre et je vous offrirai sur un plateau les évaluations qui vous manquent. Mais ça ne va pas se faire tout seul. Si vous vous êtes donné la peine de farfouiller sur ce site, vous avez noté que la rubrique cours a pris le format nouveau programme. On avance. Pas assez vite à votre goût, j'en suis désolé.
Rassurez-vous ce site garde son utilité, notamment pour les étudiants qui viennent y chercher des informations et construire leurs connaissances. La démarche réflexive est avant tout une démarche personnelle de questionnement, de recoupement, de recherche, pas d'attentisme passif. On fait au mieux pour vous proposer rapidement d'autres services, mais que le ton des messages restent compréhensif et patient. Merci.

jeannicolas

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#9

Mise à jour des évaluations

Etant étudiant infirmier du nouveau programme ces indications ne me servent strictement à rien si ce n'est à regretter "l'ancien" programme. En effet ayant effectuer des heures de recherche sur internet dans le but de trouver des évaluations sur les différentes U.E. (unités d'enseignement) je me suis rendu compte qu'aucun site ne propose d'exercices d'entraînement. Les partielles se déroulent donc dans un climat d'incertitude sur le contenu de l'examen. Merci à l'administrateur du site de tenir compte des commentaires du même objet qui m'ont précédé et de prendre ainsi des mesures pour que ce site conserve son utilité.

jjland83

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#8

Ne pas se tromper...

Le nouveau programme est une chose, mais au final on forme toujours des infirmiers. Quand vous dites que le niveau d'exigence est supérieur, soit vous avez connu les deux systèmes sur trois ans de formation et j'en doute, soit vous utuilisez le mauvais adjectif : le système d'évaluation du nouveau programme est différent mais pas plus exigeant. Ceci dit, oui nous mettrons à jour de nouvelles évaluations en fonction des contenus du nouveau programme, mais tout ce qui est déjà en ligne reste d'actualité et peut servir non seulement aux étudiants qui sont encore dans le programme de 1992 mais aussi à ceux qui sont dans le programme de 2009. Adressez nous vos évaluations piour enfaire profiter le plus grand nombre. Jérôme

chacha64

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10 commentaires

#7

nouvelle réforme

j'aimerai bien y voir les nouvelles évals car avec le nouveau prog l'éxigence est plus élevée.on ne sait pas à quoi s'attendre avec les universitaires,réactualiser svp,merci

aodrenn

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#6

rattrapages

bonjour,
Je souhaiterais savoir comment procéder et si il y aurait de l'aide de certains étudiants du nouveau référentiel concernant les rattrapages. Ils nous mettent les rattrapage fin aout, c'est pas normal, certains ont besoin de travailler l'été et cela peut tout perturber pour les embauches, comment procéder pour faire remonter ça?? merci
cordialement

mariontro

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#5

bonjour

je suis de l'ancienne réforme
en troisième année
pas de soucis avec mes notes jusqu'à présent
mais
je viens d'être hospitalisé et je serai en arrêt plus longtemps que prévu
du coup :
je serai absente 9 jours à mon prochain stage, mais j'ai ma deuxième MSP à passer -deux cas de figures :
1-je peux retourner après les 9jours d'arrêt mais je n'ai pas ma MSP > j'ai droit à mon rattrapage cet été ??
2-mon arrêt est prolongé et je suis absente au prochain stage complet, je passe ma deuxième MSP cet été au stage suivant, ai je droit a un rattrapage ?
les absences devront etre rattrapées ds ts cas?

jjland83

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#4

Classement

C'est effectivement une solution. Malheureusement ce n'est pas si simple pour une grande majorité des cours qui se retrouvent partiellement ou non de l'ancien vers le nouveau programme. En clair, faire un classement des deux programmes en même temps est illusoire. Il y aura un classement nouveau programme prochainement.

mariond62

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#3

Coucou
Je viens de l'ancienne formation et maintenant après redoublement je fais partie de la nouvelle !
Il suffirait juste de mettre une partie en plus = "nouveau programme" avec les n° des UE et voilà comme ça la nouvelle génération pourra suivre l'exemple des anciens et aider la mise à jour des évaluations. ( que du travail )

jjland83

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263 commentaires

#2

Ah bon ?

Il serait temps que les étudiants en Ifsi mettent à jour leurs connaissances. Le programme de 1992 et ses fameuses MSP restent en vigueur pour les 2ème, 3ème et 3ème bis années entrées en septembre 2009, pour les 3ème années et 3ème année bis qui rentreront en septembre 2010 et enfin ceux qui passeront le DE en septembre 2011 (sdans parler des rentrées de février). Cette page concerne donc cette année plus de 50 000 étudiants en Ifsi et est à jour jusqu'en septebre 2011. Pour les 30000, 1ère année de septembre 2009, je leur conseille de jeter un oeil à cette page, fort utile pour les TD

reminoelle

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3 commentaires

#1

probleme

il serait temps de mettre a jour ces pages qui ne corresponde plus au programme actuel. merci